En una maravillosa experiencia de aprendizaje entre pares, alumnos de Kínder, 1° y 2° básico trabajaron junto a la Brigada Ecológica Escolar y especialistas agrónomos en jornadas llenas de tierra, reciclaje y compromiso ecológico.
¡Nuestra cultura ecológica escolar se consolida con acciones que inspiran! Durante el mes de mayo, la Escuela San José vivió una hermosa y entusiasta fiesta ambiental en torno al proyecto “Construyendo Aprendizaje Ambiental: Jardines Verticales en la Escuela”. Las actividades, lideradas por los profesionales agrónomos Ignacio Núñez y Sebastián Lineros, tuvieron como grandes protagonistas a los estudiantes, promoviendo el cuidado de la biodiversidad, la reutilización de materiales y el liderazgo ambiental desde la infancia temprana.
El proyecto se desplegó con éxito en dos etapas consecutivas de trabajo colaborativo:
- Preparación de la Brigada Ecológica (Jueves 7 de mayo): Los 12 estudiantes que componen la Brigada Ecológica Escolar (de 3° a 8° básico) asistieron a una jornada de sensibilización y capacitación. En este taller aprendieron sobre técnicas de propagación y el diseño de jardines verticales con materiales reutilizados, preparándose con gran compromiso para asumir un rol protagónico como monitores ambientales de sus compañeros más pequeños.
- Jornadas de Trasplante Guiado (Miércoles 13 y jueves 14 de mayo): Llegó el momento de poner las manos en la tierra junto a los niveles de Kínder, 1° y 2° básico. En estas sesiones, los monitores de la Brigada guiaron con paciencia y alegría a los más pequeños en el proceso de trasplante de los almácigos hacia maceteros confeccionados con botellas plásticas recicladas. Cada niño preparó su sustrato, acomodó las raíces de sus plantas y realizó el riego inicial, aprendiendo sobre la responsabilidad de cuidar el entorno común.
Esta gran acción ambiental no solo llena de colores y aromas nuestros patios mediante la reutilización de recursos, sino que nutre profundamente la cultura ecológica de nuestra escuela al fomentar el aprendizaje empírico y el sentido de pertenencia en los estudiantes. Además, constituye el hito de finalización de esta primera experiencia de Economía Circular desarrollada por nuestros estudiantes.
¡Felicitamos a nuestra destacada Brigada Ecológica y a los niños de Kínder, 1° y 2° básico por enseñarnos que no hay edad para convertirse en agentes de cambio y proteger la naturaleza!
