La participación en el Campeonato de Matemáticas CMAT representa una oportunidad formativa clave para los estudiantes de 7° y 8° básico, tal como lo demuestra el equipo de la Escuela San José, que con orgullo se encuentra representando a su comunidad educativa en esta instancia.
CMAT no evalúa solo contenidos, sino la capacidad de enfrentar desafíos nuevos. Para 7° y 8° básico, edad en que se consolida el pensamiento abstracto, estas olimpiadas empujan a los estudiantes a salir de la mecánica y aplicar estrategias, trabajar en equipo y tolerar la frustración. Es pasar de “hacer ejercicios” a “pensar matemáticamente”.
Ver a los estudiantes posando con el estandarte de su escuela refleja algo más que una competencia: es sentido de pertenencia y orgullo. Participar en CMAT les demuestra que son capaces de representar a su colegio en espacios académicos de alto nivel. y eso cambia su relación con la asignatura.
La foto del equipo mixto, sonriente y unido, muestra el valor del trabajo colectivo. CMAT tiene fases grupales donde deben escuchar, explicar y construir soluciones juntos. En 7° y 8° básico, donde el trabajo en grupo es tan importante ya que esto refuerza lazos y enseña que el conocimiento se construye con otros.
Participar en estas instancias abre puertas. Los estudiantes conocen otras realidades escolares, se motivan con pares que comparten su interés y ven la matemática fuera de la sala de clases. Para la escuela, es una forma de visibilizar el trabajo docente y el talento de nuestros estudiantes.
CMAT trasciende lo académico. Implica compromiso, preparación extra, representar valores y salir del colegio con responsabilidad. Es coherente con el sello de escuelas como la San José, donde lo académico va de la mano con la formación valórica.
Agradecemos el compromiso de los padres y apoderados que construyen comunidad, participan activamente acompañando a sus hijos e hijas, transmitiendo confianza y seguridad en sus capacidades.
Cynthia Jara
Profesora Matemática 7° y 8°
